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《赫尔墨斯和雕像者》《蚊子和狮子》学案
作者:zjy761204  上传者:admin  日期:11-09-28


① 分析故事情节。
②  学习改写、编写寓言,进一步培养发散思维能力。
③ 用自己的话多角度概括寓意,培养发散思维能力。
1.用自己的话多角度概括寓意,培养发散思维能力。
2. 学习改写、编写寓言,进一步培养发散思维能力。
3.培养学生查找资料及互相协作的能力。
根据寓言,联系生活,解剖自己。 
多角度概括寓意。
朗读→体会→感受→共鸣。
1课时
在文学宝库里,有一种诙谐幽默的文章——寓言,能不能说说寓言的一般特点?能否举出你知道的寓言的题目? 
1、给加点的字注音:
宙斯(    )  庇护(    )  较量(    )  凯歌(    )  遽(    )  髀(    )  跛(    )
2、解释词语并造句:
庇护:                                                                                
较量:                                                                                
凯歌:                                                                                

标题: 《赫尔墨斯和雕像者》《蚊子和狮子》学案
文件大小: 21K
文件格式: rar
作者: zjy761204
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