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中考复习:“语言表达得体” 知识点梳理
作者:   上传者:tomacc  日期:22-03-14


舌为利害本,口是祸福门。
良言一句三冬暖, 恶语伤人六月寒。
语言切勿刺入骨髓, 戏谑切勿中人心病。
当着矮人,别说短话。
  在近几年的中考试卷中,语言的得体占有一定的比重,但是怎样把握好这个度——既不失分,又能在日常交际中把话说的完好无缺呢?今天咱们一起去搜寻迷津要点——语言的得体。
【考点聚焦】
语言表达的得体是指能够恰当地使用语言,体现语境和语体的要求。“得体”就是根据语境条件使用语言,即根据内部语境(上下文文体、句式、语言间的搭配和使用习惯等)和外部语境(语言交际的各种情境条件,如说话的目的、场合,需要表达的方式,发话者的身份、职业、处境,受话者的年龄、经历、思想性格、心理需求等),选用恰当的语句来表情达意,这是比“简明、连贯”更高一层的要求。
考点透视

 语言表达得体的概念几影响因素。
     

1. 要考虑对象,即根据不同交际对象的社会背景、文化修养、语言习惯等采用相应的语言形式。

看准对象,礼貌尊重
交际对象——主要包括性别、年龄、身份、经历、文化背景等具体因素。男士、女士    老人、青年 、小孩; 农民、工人、学生、上下级、同事; 长辈、晚辈、平辈……
      2. 要考虑场合,在不同场合(如:正式场合、工作场合、日常生活、娱乐场所等)采用不同的语言形式。
分清场合,讲究分寸
场合——包括时间、地点、氛围等具体因素。
喜庆的场合要轻松,哀伤的场合要庄重。
      3. 考虑目的。目的明确,重点突出。不同的目的,意味着言语方式、言语的态度应有所不同,以适应特定的需求。比如要表示感谢,用语应恭敬,而不能流露出“自高自大”的态度;若是想获得对方的原谅,表达上应诚恳,以期得到对方的谅解;若是想反映某个问题,则应观点鲜明,指出问题要害,提出合理化的建议。

4. 考虑表达方式。表达方式的差异主要指不同语体所用的表达方式不同。语体分谈话语体和书面语体两大类。谈话语体包括日常谈话、演讲、辩论等;书面语体分为文学语体、政论语体、科学语体、事务语体等。
不同文体、语体有不同的语言特点
文体:
议论文——准确严密       记叙文——流畅生动 
说明文——平实严谨       新闻稿——简洁扼要   
广播稿——明白清楚       广告词——通俗凝炼
合   同——严密清楚       贺    辞——热情洋溢
语体:
口头语——通俗易懂       书面语——庄重典雅
文体与语体要做到和谐统一,褒贬一致。
语言得体涉及的面较广,它不仅是语言形式问题,也和人的思想水平、道德修养、知识背景、情感气质等因素有关。要使自己的语言得体,对以上各方面都不能忽视。
5. 敬谦准确
口诀“家大”、“舍小”、“令外人”
“家大”: 自己的长辈、年长的平辈  。如家父、家慈、家兄等。
“舍小”: 比自己辈分低或年纪小的亲属,如舍妹、舍侄等。
“令外人”:对方的亲属或有关系的人,如令堂、令媛等。
敬词
1.“拜”字族
拜读:读对方作品。拜会:和对方见面。拜望:看望或探望对方。拜托:请对方帮忙。
2.“奉”字族
奉告:告诉对方。奉还:对方的物品归还。奉送:赠送对方礼物。
3.“高”字族
高就:询问对方在哪里工作。高龄、高寿:指老人家年龄。高见:指对方的见解。高攀:和他人交朋友或结成亲戚。高堂:称对方父母。高足:称对方的学生或徒弟。
4.“贵”字族
贵姓:询问对方的姓。贵庚:询问对方的年龄。贵恙:称对方的病。
5.“惠”字族
惠赠:指对方赠予(财物)。惠存:多用于送对方相片、书籍等纪念品。惠顾:商家称顾客到来。惠临:指对方到自己这里来。惠允:指对方允许自己做某事。
6.“令”字族
令堂:尊称对方的母亲。令尊:尊称对方的父亲。令媛:尊称对方女儿。令爱:尊称对方女儿。令郎:尊称对方的儿子。
7.“宝”字族
宝号:称对方的店铺。宝眷:称对方的家眷。
8.“呈”字族
呈正:指把自己的作品送交别人批评指正。呈报:指用公文向上级报告。呈请:指用公文向上级请示。
9.“垂”字族
垂问:表示别人(多指长辈或上级)对自己的询问。垂爱:称对方(多指长辈或上级)对自己的爱护(多用于书信)。垂询:称对方(多指顾客)对本企业事务的询问。
10.“光”字族
光临:称对方到来。光顾:商家多用以欢迎顾客。
11.其他敬词
壁还:用于归还对方物品。
俯就:请对方同意担任某一职务。
斧正:请对方修改文章。
恭候:用于等待对方。
借问:用于向别人打听事情。
千金:称别人的女儿
雅正:把自己的书画等送人时表示请对方指教。
鼎力:用于向对方表示感谢。
华诞:称对方的生日。
   【谦词
1.“家”字族
用于对别人称比自己辈分高或年纪大的亲属。
家父、家严:称自己的父亲。家慈:称自己的母亲。家兄:称自己的兄长。
2.“舍”字族
用于对别人称比自己辈分低或年龄小的亲属。
舍侄:称自己的侄子。舍弟:称自己的弟弟。舍亲:称自己的亲人。舍间:谦称自己的家,也称“舍下”。
3.“鄙”字族
鄙人:谦称自己。鄙意:自己的意见。鄙见:自己的见解。
4.“愚”字族
愚兄:向比自己年轻的人称自己。愚见:自己的见解。
5.“敝”字族
敝人:谦称自己。敝姓:谦称自己的姓。敝校:谦称自己的学校。
6.“拙”字族
拙笔:谦称自己的父亲或书画。拙著、拙作:谦称自己的文章。拙见:谦称自己的见解。
7.“小”字族
小人:地位低的人自称。小店:谦称自己的商店。
8.“敢”字族
敢问:用于向对方询问问题。敢请:用于请求对方做某事。敢烦:用于麻烦对方做某事。
9.“见”字族
见教:客套话,指教(我)。见谅:客套话,表示请人谅解。
10.其他谦词
久违:好久没见。久仰:仰慕已久(初次见面时说)。
错爱:表示感谢对方的关心、爱护。
刍荛之见:称自己浅陋的看法。
过奖、过誉:用于自己受到表扬或夸奖。
寒门:称自己贫寒的家庭。
寒舍:谦辞,称自己的家。
马齿徒增:称自己白白增长年岁。
涂鸦:称自己字写得不好或画画得不好。
雅语
1.生活雅语
请人原谅说“包涵”,求人帮忙说“劳驾”,向人提问说“请教”。
得人惠顾说“借光”,无暇陪同说“失陪”,归还物品说“奉还”。
需要考虑说“斟酌”,请人勿送说“留步”,对方到场说“光临”。
未及迎接说“失迎”,请人接受说“笑纳”,祝人健康说“保重”,
接受好意说“领情”。
2.“别”之雅语
分手辞别曰“告别”,握手告辞曰“握别”,拱手辞别曰“揖别”。
挥手告辞曰“挥别”,亲吻离去曰“吻别”,叩拜辞行曰“拜别”。
设宴送行曰“饯别”,致谢告辞曰“谢别”,临别赠礼曰“赠别”。
离别留言曰“留别”,前往送行曰“送别”,丢开离去曰“抛别”。
不愿分别曰“惜别”,“恋别”长久分别曰“阔别”,“长别”永久分别曰“永别”、“诀别”。
3.“笔”之雅语
开始写作叫“动笔”,提笔撰文作画叫“命笔”,轻松自如文字叫“逸笔”,
写作过程中断叫“辍笔”,文章臃肿文字叫“赘笔”,亲自动手叫“亲笔”,
对上写信谦称叫“谨笔”,本人口授他人写叫“代笔”,对下写信谦称叫“草笔”,
文章韵味风格叫“文笔”,皇帝书写的文字叫“御笔”,在前段文章中为后段文章埋伏的线索叫“伏笔”,
读后感写的文字叫“随笔”,与题旨无关的话叫“闲笔”,
结束后补充文字的话叫“余笔”,细致的文字绘画叫“工笔”,
请人书画的稿酬叫“润笔”,无聊庸俗的文字叫“歪笔”,
动手拟订集体名义的文稿叫“执笔”,文章写得好的地方叫“妙笔”,
练习性的写作叫“练笔”,愉快地作文或作画叫“欣然命笔”,
好的文章或语句叫“成功之笔”。
4.其他雅语
劳驾:用于请别人做事或让路。
留步:用于主人送客时,客人请主人不要送出去。
托福:依赖别人的富气使自己幸运。
割爱:放弃心爱的东西(婉辞)。
更衣:婉辞,上厕所。
借光:客套话,用于请别人给自己方便或向人询问。
进言:向人提意见(尊敬或客气的口气),如“向您进一言”“大胆进言”。
【总结】
“ 良言一句三冬暖,  恶语伤人六月寒”。说话得体不仅仅是为了应试教育,而是教导我们怎样做人。希望同学们借助说话得体这对隐形翅膀,带你飞,给你希望,不断地充实自身素质,同时送去我们最诚挚的祝愿:所有梦想都开花,最切近的就是今年中考金榜题名!


 



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