乌鲁木齐2012年中考考试语文说明
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作者: 上传者:admin 日期:12-04-08 |
语文
一、指导思想
以《全日制义务教育语文课程标准(实验稿)》为依据,全面考查学生的语文素养,处理好“三维目标”的关系。
二、测试能力要求
初中语文学业水平测试主要测试识记、理解、分析综合、表达应用和鉴赏评价五种能力,这五种能力表现为五个层级。
A.识记 指识别和记忆,是语文能力最基本的层级。
B.理解 指领会并能作简单的解释,是在识记基础上高一级的能力层级。
C.分析综合 指分解剖析和归纳整理,是在识记和理解的基础上进一步提高了的能力层级。
D.表达应用 指对语文知识和能力的运用,是以识记、理解和分析综合为基础,在表达方面发展了的能力层级。
E.鉴赏评价 指对阅读材料的鉴别、赏析和评说,是以识记、理解和分析综合为基础,在阅读方面发展了的能力层级。
对A、B、C、D、E五个能力层级均可有难易不同的考查。
三、测试内容
初中语文学业水平测试以《全日制义务教育语文课程标准(实验稿)》为依据,注意识字与写字、阅读、写作、口语交际和综合性学习五方面的有机联系,注意知识和能力、过程和方法、情感态度和价值观的交融、整合,体现语文课程目标的整体性和综合性。根据乌鲁木齐市的语文教学和评价的实际,纸笔测验主要考查学生在识字与写字、阅读、写作三方面目标所达到的水平,也在一定程度上体现对学生综合性学习能力的考查。
具体内容及相应的能力层级如下:
(一)积累与运用
能识记基本的语文知识,掌握一定的语言表达技能。
1.识记 A
○1识记常用汉字的普通话读音
○2识记常用汉字(3500个左右)的字形
○3识记课文涉及的重要作家作品知识
○4默写《语文课程标准》及教材规定背诵的优秀诗文(以古代作品为主)
2.应用 D
○1在具体的语境中正确使用常用词语(包括成语和关联词语)
○2根据需要采用相应的语言表达形式,做到简明、连贯、得体
○3在具体的情境中发现问题,并能综合运用语文知识和能力去解决问题
(二)现代文阅读
能阅读一般的现代文(记叙文、说明文、议论文)和文学作品。
1.理解 B
○1体味文中重要词语的含义和作用
○2理解文中重要句子的意义和作用
2.分析综合 C
○1根据不同的文体把握文章思路和表达特点
○2归纳内容要点,概括中心意思
○3体会分析作者在文中的观点、态度和情感
3.鉴赏评价 E
○1领悟文学作品中的形象、情感和语言
○2对文章的内容、语言和写法有自己的体验、发现和见解
(三)古诗文阅读
能阅读浅易的古代诗文(以教材为主)。
1.理解 B
○1理解常见文言实词、虚词在文中的意思或用法
○2理解并翻译文中的句子
○3理解诗文的意思和作者的观点态度
2.分析综合 C
归纳内容要点,概括中心意思
3.鉴赏评价 E
领悟文学作品中的形象、情感和语言
(四)写作 D
能写记叙文、简单的说明文、简单的议论文和一般应用文。
符合题意和文体要求,感情真实,思想健康,内容充实,中心明确
结构合理,层次清楚,语言通顺
能用正楷或行楷书写,行款标点正确
四、测试形式和试卷结构
测试形式:闭卷,笔试。试卷满分150分,测试限定用时150分钟
试卷结构与分值:
1、积累和应用,约34分
2、现代文阅读,约38分
3、古诗文阅读,约18分
4、写作, 60分
试卷题型及占分比例:
选择题约占23%,
填空、简答、写作和其他题型约占77%
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