山东省德州市2014年中考语文考试说明
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作者: 上传者:admin 日期:14-03-30 |
一、考试内容及要求
考试内容依据《九年义务教育全日制初级中学语文教学大纲》(试用修订版)、《全日制义务教育语文课程标准》及现行语文教材确定。考题为一套,后附样题仅供参考,如有改动,以中考题为准。
(一)积累及运用
1.掌握现代汉语常用字的音、形、义。做到读音准确、书写规范,运用正确。
2.在具体语言环境中正确理解、恰当运用词语(包括成语)。
3.正确使用常见标点符号,并能体会其在具体语言环境中的表达作用。
4.能辨识并修改常见的病句。
5.语言表达力求简明、连贯、得体,并能根据要求选用、仿用和变换句式。
6.了解并恰当运用常见的修辞方法(比喻、拟人、排比、夸张、对偶、反复、设问、反问),能体会它们在具体语境下的表达效果。
7.能默写要求背诵的古诗文名句。。
8.掌握课文涉及的重要的作家作品及文化常识。
9.能了解文学名著的内容梗概、文学形象及写作特色。
10.能根据具体语言情景进行口语交际。
11.能综合运用课内外材料表达自己的假设或观点。
(二)阅读
古诗文阅读
1.掌握古代诗词和浅易文言文的朗读节奏。
2.了解和掌握古诗文有关的文体和文学知识。
3.理解常见文言实词在文中的含义。
4.了解常见文言虚词在文中的意义。
5.能正确理解并翻译文中语句。
6.能对古诗文的思想内容、文学形象及作者观点等作出概括和初步鉴赏。
现代文阅读
1.能运用小说、散文、诗歌、戏剧的基本知识来解读不同文体的文章。
2.能运用记叙类,说明类、议论类、应用文的基本知识来解读不同文体的文章。
3.能运用所学知识阅读课本之外的与课文难易相当的现代文。
4.能理解关键词语在文章和含义和作用。
5. 理解文章中重要句子的深层含义和作用。
6. 能归纳文章的内容要点,概括中心意思,把握文中作者的态度或观点,作出自己的评价。
7. 能分析出文章的结构,把握文章的行文思路。
8. 能就文学作品的形象、语言表达、写作特色等作出初步的鉴赏品评,提倡多角度个性理解。
9.能由文章的感情、观点、价值观和思维方式等产生联想和创新。
(三)写作
1.能正确理解题意,根据要求表达的内容和中心,选用恰当的表达方式,提倡
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